Валентина БЕЛОЗЕР, заместитель начальника Управления образования.

В современном мире давно осуществляется развитие инклюзивного образования как перспективной формы обучения, где совместно в единой образовательной среде организовано обучение здоровых детей и детей с ограниченными возможностями здоровья.

Преимущество данной формы обучения очевидно: инклюзивное образование обеспечивает более успешную социальную реабилитацию и адаптацию детей с ОВЗ среди сверстников, осуществляет эффективную практику воспитания в здоровых детях таких нравственных основ, как толерантность, милосердие, сострадание, взаимопомощь.
На территории Верещагинского района в соответствии с общими тенденциями практика инклюзивного образования развивается достаточно активно: определена базовая школа инклюзивного образования. С 2012 года – это муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 1». Здесь совместными усилиями муниципалитета и Пермского края создаются условия для эффективной работы.
С 2010-2011 учебного года на территории района реализуется федеральный проект «Дистанционное образование детей-инвалидов». Участниками данного проекта сегодня являются 13 школьников 3-10 классов и педагоги четырех школ.
Продолжает работать территориальная ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия), которая осуществляет выявление и диагностику детей с ОВЗ, выбор образовательного маршрута и коррекционное сопровождение для данной категории обучающихся и воспитанников.
Вместе с этим в текущем учебном году в учреждениях образования по специальным (коррекционным) образовательным программам 7, 8 вида обучаются 274 школьника с ограниченными возможностями здоровья; по различным образовательным программам и в доступных формах получают общее образование 77 детей-инвалидов; на дому организовано обучение 9 учащихся, которые по медицинским показаниям не могут посещать школу. 12 детей-инвалидов дошкольного возраста наряду со своими здоровыми сверстниками получают услуги дошкольного образования в детских садах.
В образовательном процессе отдельных образовательных учреждений и в МБОУ «ЦПМСС» осуществляется коррекционное сопровождение детей с ОВЗ специалистами коррекционной педагогики (педагогами-психологами и учителями-логопедами).
37-и дошкольникам, имеющим статус ребенка-инвалида и по состоянию здоровья не посещающим ДОУ, осуществляется выплата пособия на получение образовательных услуг вне дошкольных учреждений.
Всего в муниципальных образовательных учреждениях в текущем учебном году обеспечена доступность образовательных услуг общего и дошкольного образования для 372 детей с особыми образовательными потребностями.

С вопросами организации обучения детей с ОВЗ необходимо обращаться в Управление образования администрации Верещагинского муниципального района к заместителю начальника В.И. Белозер, каб. 421, тел. 3-34-34.