Я буду школу прославлять…
Ирина ФЕДОСЕЕВА, ученица 3 «Б» класса.
Мне очень нравится ходить в школу № 121. Мне больше всего в ней нравятся учителя. И особенно Елена Борисовна Меркушева. В ней мне нравится подход к детям, она очень красивая, добрая, энергичная. Из-за неё мы рады ходить в школу. Да!!!
Виолетта ФИЛИППОВА, ученица 3 «Б» класса.
Мы долго со всей школой ждали, когда же откроется наша столовая!!! Открылась! Столовая стала просторная и такая красивая! В столовой даже сделаны низкие раковины для малышей, установлены сушилки. Сделаны две двери, они совсем белые. И еще в столовой поставили новые столы. Нас стали кормить еще вкусней, чем во втором классе!
Анастасия НОСКОВА, ученица 3 «Б» класса.
Моя школа раньше была госпиталем в 1941-1945 годах. Там вылечили очень много раненых бойцов. Она выстояла войну, и теперь я горжусь ею. Мне выдалась большая честь ходить именно в эту школу. Я очень её люблю. Мне там дают много знаний. Они помогают мне в жизни. Здесь учится много учеников, преподают замечательные учителя. В этой школе учились мой дедушка, папа с братьями и сестрами, моя мама и её сестра. А теперь учусь и я.
Наталья СПЕШИЛОВА, ученица 3 «Б» класса.
121 школа - родная.
Третий год хожу сюда я.
В этом году у неё юбилей.
Я расскажу, как мне радостно в ней.
Люблю я петь и танцевать,
Задачи и примеры сложные решать,
Грамматику хочу я сильно знать,
Умной и разумной в жизни стать.
Учительница моя
В учёбе помогает.
Заботу, знания, любовь
Всем детям прививает.
На пианино я играю,
На танцы уж пять лет хожу.
На сцене часто выступаю
И никогда я не грущу.
Учёбой, танцами и песнями
Я буду школу прославлять,
Родных своих учителей
Всем сердцем уважать.
Дарья ПЕТРОВЫХ, ученица 10 «А» класса.
Для меня школа – это теплый, уютный уголок, в котором царит атмосфера дружбы, взаимопонимания, возможность получать качественные знания. Здесь мы открываем себя, поэтому школа – еще и очень важный этап становления и самоутверждения. Ведь чем славится наша школа: выпускниками-медалистами, выдающимися туристами, спортсменами, любознательными геологами, артистами и веселыми КВН-щиками!
Я горжусь своими учителями, своей школой и её учениками. И в праздник - 110-летия школы № 121 - хочу поздравить уважаемых учителей и всех своих друзей, пожелать всем хорошего настроения, силы духа, бодрости и исполнения желаний!
25 лет спустя... История одного выпуска
Валентина МАЛЬЦЕВА, выпускница 1986 года.
Вот уже на протяжение 25 лет мы встречаемся практически каждый год, а иногда эти встречи случаются и по два раза в году. Мы – это дружные выпускники 121-й школы 1986 года, бывшие 10 «А» и 10 «Б». Причем, собираемся всегда двумя классами вместе. Некоторые, может быть, спросят: «А зачем?». И, действительно, зачем? Ведь, казалось бы, у всех уже свои семьи, масса разных очень важных дел и проблем, дети взрослые или совсем маленькие (такие у нас тоже есть!), да и общих интересов уже нет. Что же так тянет нас в родную школу и что заставляет нас искать встреч друг с другом?
Я думаю, что это тоска по детству, по школьным годам, которые, безусловно, были самыми лучшими в нашей жизни и которые уже никогда не вернутся. Это желание видеть знакомые лица, слышать знакомую интонацию в голосе и привычные шутки. Мы не хотим забывать друг друга, мы хотим по-прежнему радоваться вместе успехам друг друга и помогать в трудную минуту, ведь самые надежные и верные друзья - это школьные друзья!
Первые уроки школьной дружбы мы получили от наших несравненных, незабываемых и самых любимых первых учительниц: Валентины Алексеевны Быковой и Зинаиды Сергеевны Шистеровой. Это они научили нас по-настоящему дружить, научили нас думать о коллективе, а не только о себе. Они искренне любили нас и любят до сих пор. Когда наша Валентина Алексеевна переехала жить на Украину, она при первой возможности, когда приезжала в отпуск, собирала нас на квартире своей сестры, чтобы посмотреть, какими мы стали после школы, вспомнить наши беззаботные школьные годы, посмеяться вместе. Это были счастливейшие минуты возвращения в детство! Мы бесконечно благодарны нашим первым учителям за все, что они нам дали.
Говорят, школа - это источник знаний, но, на мой взгляд, сами по себе знания - это не самое главное в жизни. Школа – это сложный и многогранный процесс воспитания, и, прежде всего, воспитания коллективом. Это содружество взрослых людей и детей, и если это содружество гармонично, если школьная жизнь наполнена ежедневной интересной совместной деятельностью, тогда и результат воспитания получается успешным.
Я считаю, что нам очень повезло с учительским коллективом, ведь нас обучали и воспитывали замечательные педагоги, которых просто хочется вспомнить. Это директора школы: Зоя Петровна Прозорова, Валентина Сергеевна Крапивина и Татьяна Александровна Шаврина; учителя русского языка и литературы Юлия Петровна Поносова и Нина Михайловна Чечукова, учитель математики Татьяна Александровна Шаврина, учитель истории и обществознания Галина Петровна Коровина, учителя биологии Александра Григорьевна Носкова и Людмила Владимировна Щукина, учитель английского языка Альбина Григорьевна Порохова, учитель географии Зинаида Александровна Азанова, учителя физики Валентина Сергеевна Томилова и Елена Михайловна Шестакова, учитель химии Валентина Ефимовна Агеева, учителя труда Антонида Максимовна Шаврина и Геннадий Анатольевич Симонов, учителя физкультуры Александр Григорьевич Толмачев, Александр Владимирович Коханов, Роза Николаевна Репина, учитель начальной военной подготовки Владимир Корнилович Шаврин.
Конечно, школьная жизнь, как правило, ассоциируется у большинства людей с учебными занятиями и учениками, сидящими за партами. Но ведь за рамками учебного процесса и вне школьных стен тоже происходит столько интересных дел, и, даже спустя время, воспоминания об этих интересных и полезных делах вызывают у меня бурю положительных эмоций, каждый раз открываются какие-то новые нюансы. Поэтому лично для меня школьная жизнь это, прежде всего, наша бурная общественная жизнь. Вспомнить, хотя бы тот же сбор макулатуры. С каким азартом мы таскали старые подшивки газет и журналов, ненужные книги, свои старые тетради, боролись за каждый лишний килограмм, чтобы вывести свой класс на первое место. При этом нас ведь никто не заставлял это делать, мы сами были заинтересованы в результате, так как дорожили честью класса. Мы были одной командой! Помню, как ребята из классов помладше, которые принимали у нас макулатуру, во время долгого ожидания очередных добытчиков, навыбирали из вороха бумаги мои старые тетради с сочинениями, чтобы потом с них списывать (там были практически одни пятерки), причем «раскололись» уже только после того, как окончили школу.
А сбор металлолома помните? Как мы небольшими бригадами «рассыпались» в поисках старого металла по всей округе, невзирая на дождь и слякоть, кто на велосипеде, кто на мотоцикле, кто со ржавым корытом, а кто и вовсе на себе тащил какие-то мелкие детали. Бывало и так, что впопыхах кто-то забирал очень даже нужные вещи, лежащие за воротами, не спросив хозяев, приходилось возвращать обратно! Пока идешь по улице в замечательной компании своих одноклассников, так насмеешься, что к концу дороги уже сил нет, и приходится делать «стоянку», отдыхать, а потом уже дальше.
А ежегодные смотры строя и песни?! Каждый раз – новая песня и новые костюмы. Мне почему-то особенно хорошо запомнилось, как мы были гусарами и пели «И стояли барышни у обочин…», под эту песню мы так лихо маршировали, ну и, разумеется, традиционный сладкий пирог за 1 место был наш. Кстати, насколько я знаю, традиция проводить такие смотры в нашей школе до сих пор сохранилась, и это здорово!
Очень хорошо помню, как мы всей школой делали зарядку по утрам под музыку. Так с утра зарядишься, что на уроках уже и спать не хочется.
А баскетбол? Наша 121-я всегда была самой сильной в городе по этому виду спорта, а команда баскетболистов выезжала как на областные соревнования, так и на российские, и практически всегда кубки за призовые места привозила. Ну, а половина наших девчонок – это ж ярые болельщицы, и я в том числе. Кстати наши одноклассники, хоть уже далеко не мальчики, в прошлом году собрали команду ветеранов под названием «Старый Урал» и приняли участие в городском чемпионате по баскетболу, представляете, как мы за них болели!!! И не беда, что не вышли они в лидеры, зато поиграли от души, вспомнили свою спортивную юность. Молодцы!
«Романтические» выезды на картошку тоже, наверное, все помнят. Сначала грузимся с ведрами в автобус. Кому сидений не хватает, садятся прямо на ведра (кстати, это у нас, в основном, мальчики были, они нам мягкие места уступали!), пока едешь до родной Сарапулки, столько песен перепоешь. Ну, а потом уже на поле с приподнятым настроением картошку выбираешь, ну иногда, для разрядки можно и картошкой покидаться. Только вот если промажешь вдруг, и в учителя попадешь, то отвечать приходилось.
Ну, а соревнование между классами к Новому году «На приз Деда Мороза» помните?! На первом этаже висел стенд с нарисованными елками. У каждого класса своя елка, у кого на ней больше игрушек за различные хорошие дела к концу года наберется, тот получает приз, а призы-то были солидные. Как все старались!
А школьное радио наше кто не помнит? Тут тебе и политинформации, и познавательная информация, и музыкальные поздравления с Днем рождения, и объявления о школьных мероприятиях. В курсе всех событий были! А дискотеки тематические о творчестве разных вокальных групп в школьной столовой помните? …. И октябрятами мы были, и пионерами и комсомольцами-добровольцами.
Впрочем, обо всем и не расскажешь. И все это было нам на самом деле интересно! И что еще хочется отметить, что, несмотря на обилие различных соревнований, соперничества между нашими классами не было, вернее было оно, но как-то все по-доброму, по- хорошему, мы всегда поддерживали друг друга. Наверное, поэтому мы до сих пор с такой теплотой и нежностью относимся друг другу и не мыслим себе собраться на вечер встречи по отдельности.
В нашем выпуске есть представители самых разных профессий и отраслей, даже и перечислять не буду, хочется только отметить, что двое из нас работают учителями в родной 121-й школе, и в этом, бесспорно, прежде всего, заслуга самой школы.
От имени всех выпускников 1986 года поздравляю нашу любимую школу с юбилеем!
Мы всегда будем ее помнить, будем приходить сюда с удовольствием, ведь, несмотря на то, что она очень сильно изменилась за последние годы, она все равно осталась нашей, родной и до боли знакомой.
Хочу пожелать будущим поколениям выпускников. Не растеряйте самое дорогое и самое ценное, что у вас есть, – вашу школьную дружбу, ведь она самая крепкая и надежная в жизни!
Хроника нашей жизни
Алена Ташлыкова, ученица 9 «А» класса, стала победительницей конкурса рисунков «Зеленая планета глазами детей» регионального этапа Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета -2011». Она же заняла 2 место в конкурсе поделок и композиций из природного материала «Многообразие вековых традиций». Так держать!
2 место в конкурсе рисунков «Зеленая планета глазами детей» регионального этапа Всероссийского детского экологического форума «Зеленая планета -2011» у Ксении Рубцовой. Молодец!
Школьная команда КВН заняла 2 место в пятом городском открытом фестивале КВН.
Шестиклассник Илья Носков в достойной борьбе занял 2 место в ХIХ краевом легкоатлетическом пробеге, посвященном памяти Л. Блинова, в рамках Всероссийского дня бега «Кросс нации-2011». У девятиклассницы Анны Мокрушиной 3 место.
Команда юношей в составе Константина Федосеева (11 «А» класс), Радика Абдульминова (10 «Б» класс), Антона Южакова (10 «Б» класс), Дмитрия Каргашина (9 «А» класс), Алексея Еговцева (9 «А» класс) заняла почетное 3 место в районных соревнования, посвященных Дню призывника.
Школьные интеллектуалы в ноябре приняли участие в муниципальном туре Всероссийских олимпиад. Состязания продолжаются! Надеемся на победы!
При активном участии наших ребят прошел праздник «С днем рождения, площадка» (ул. Кольцевая). В программе: конкурс стихов о Родине, городе, дегустация блюд из овощей и фруктов, веселые старты, стрит-бол, футбол, концерт для жителей микрорайона.
В осеннем кроссе 3 место занял десятиклассник Радик Абдульминов. Поздравляем!
В октябре в школе прошла ставшая традиционной акция «Чистая школа».
Учащиеся школы с интересом принимали участие в «Психологическом буме», который проходил в рамках районной и школьной недель психологии. Классы-победители – 6 «Б», 9 «А» и 10 «Б». Второе место заняли 5 «В» и 6 «А», третье место у 7 «В» и 8 «А».
Подведены итоги районного конкурса творческих работ на тему «психологическая безопасность» 1 место у Натальи Спешиловой (3 «Б» класс), 2 место заняли Ольга Бубнова (2 «А» класс) и Алена Чудинова (7 «В» класс).
Победителями и призерами муниципального этапа регионального турнира «Марафон знаний» стали Кирилл Лукененко (5 «Б» класс) – 1 место, Дарья Балуева (6 «А» класс) – 2 место, Анна Варанкина (7 «В» класс) – 1 место, Елизавета Бельских (9 «А» класс) - 2 место, Виктория Лен (10 «А» класс) - 1 место, Елена Седлова (11 «Б» класс) – 2 место. Поздравляем!
Команда КВН в составе Артема Азанова (8 «А» класс), Дарьи Петровых (10 «А» класс), Александры Тиуновой (10 «А» класс), Янины Бурдиной (10 «А» класс), Анны Некрасовой (10 «А» класс), Ивана Старкова (9 «А» класс), Анастасии Гилевой (9 «А» класс) заняла 3 место в открытом фестивале команд КВН среди учебных заведений.
Сбербанк, центр коррекции зрения, городская библиотека, ООО «Хутор» (п. Зюкайка) стали продолжением учебных классов для старшеклассников, посещающих школьные элективные курсы. Сотрудничество всегда полезно!
21 октября педагоги нашей школы приняли участие в работе Второй краевой выездной проектно-дискуссионной школы «Обучаем действием». В рамках краевого форума «Эврика-Пермь» были представлены проекты по темам «Исследовательская деятельность как средство развития интеллектуального потенциала школьников» (Е.Г. Мальцева), «Метод моделирования как условие формирования познавательных способностей младших школьников» (Г.В. Панькова), «Самообразование как эффективное средство профессионального роста педагогов» (Р.Д. Пьянкова), «Самовыражение творческой личности в рамках проекта «В мире дизайна»» (В.Н. Бутакова), «Формирование патриотического и гражданского сознания учащихся средствами виртуального музея истории школы «Учителями славится Россия, ученики приносят славу ей» (Н.М. Чечукова), «Организация внеурочной деятельности учащихся в условиях введения ФГОС второго поколения» (Е.В. Балуева, И.П. Сапегина).
Мой дом моя семья...
Т.В. САВЕЛЬЕВА, учитель истории и обществознания.
Именно с этих слов хотелось бы начать статью об одной из старейших школ Верещагинского района - средней общеобразовательной школе № 121.
Слишком много у меня связано с ней. Когда-то в начальной школе № 100 учителем работала моя бабушка Анна Ивановна Чечкина. В этой школе учился мой папа, его сестра и брат, потом и я. Никогда не думала, что сама когда-то приду в школу работать учителем, но жизнь распорядилась по-иному. И вот уже второй год я учитель школы № 121.
Школа – это жизнь, которая никогда не кончается. Она – живой организм, магнит, который притягивает, не даёт уйти. Поэтому и выбор пути для некоторых выпускников 121-й не был мучительным, трудным. Выбора, по сути дела, и не было - только школа, причём, своя, 121-я. Всего в школе работает 20 учителей - выпускников школы: З.С. Шистерова, Е.Ю. Куклина, О.М. Гаврилова, Е.Г. Мальцева, В.М. Поносов, А.И. Селезнёв, А.В. Коханов, Л.А. Бабушкина, И.Л. Стринкевич, С.Г. Карасёва, С.М. Станелюк, А.И. Белоусов, Е.А. Бакшеева, Е.В. Балуева, С.А. Рогожникова, Л.Н. Гладких, И.П. Сапегина, Т.В. Савельева, О.Л. Фёдорова, Н.М. Чечукова. Эти цифры о многом говорят, они дорогого стоят!
Все выпускники, работающие в школе, всегда были уверены, что 121-я школа самая лучшая.
Вспомним наши школьные годы. Большую часть времени мы проводили в школе: пионерские сборы и комсомольские собрания, выпуск газеты «Беспокойная юность», сбор макулатуры и металлолома, конкурсы бальных танцев, смотры строя и песни, поездки на «картошку» и походы. Нам было очень весело и хорошо друг с другом.
Особо хочется сказать о наших учителях, многие из них до сих пор работают в школе. Мы всем им очень благодарны. Говорят, что выбрать профессию нам помогает школа. И я думаю, что благодаря им, нашим замечательным педагогам, 20 выпускников школы вернулись в её стены, чтобы продолжать сеять разумное, доброе, вечное, продолжать школьные традиции и воспитывать будущее поколение. Для многих наших выпускников № 121 стала семейной школой. Сюда приводят не только своих детей, внуков и правнуков.
В этом учебном году мы отмечаем 110-летие школы. Мы все с нетерпением ждём этого праздника. Всякий раз на День рождения школы собирается множество людей. Это и выпускники, и учителя. И именно в этот день понимаешь, членом какой большой и дружной семьи ты являешься.
ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ
Около 40% родителей являются выпускниками школы. 20 педагогов - выпускники школы. 26 выпускников являются руководителями предприятий города и района.
Школа сегодня: цифры и факты
С 1 сентября в школе 33 класса-комплекта, средняя наполняемость классов - 24,6.
На 1 ступени обучения - 350 учеников, на 2 ступени обучения - 375 учеников, на 3 ступени обучения - 90 учеников, всего 815 учащихся.
В школе работает 54 педагога, из них с высшим образованием 44, средне-педагогическим 10. Средний возраст педагогического коллектива - 42 года. До 20 лет педагогический стаж имеют 19 педагогов, свыше 20 лет – 35. Высшая квалификационная категория у 11 педагогов, первая - у 26 педагогов.
4 педагога являются руководителями районных методических объединений.
Значком «Отличник народного просвещения» награждены 4 педагога, нагрудным знаком «Почетный работник общего образования Российской Федерации» - 6 педагогов, Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации - 5 педагогов, медалью «За трудовое отличие» - 1 педагог, Почетной грамотой Министерства образования Пермского края - 1 педагог.
30% педагогов принимают участие в работе районного оргкомитета по проведению муниципального этапа и дистанционного тура регионального этапа Всероссийской олимпиады по предметам.
13% педагогов являются членами экспертных групп по подготовке заключения материалов электронного портфолио педагогических работников.
Ежегодно педагоги участвуют в краевых методических конференциях; российских, краевых, муниципальных конкурсах, фестивалях профессионального мастерства;
22% педагогов активно участвуют в краевой системе электронных дневников и журналов (Web.2).
