Любовь к Родине, честь и воинский долг – непререкаемые и священные понятия для защитников России
 

Борис МАГОНОВ.

Ну, как же парень пойдет в армию, если ни разу в руках не держал автомат? Раньше во всех школах были автоматы, хотя без бойка и с лишней дыркой в стволе (чтобы из них нельзя было стрелять), но все равно, что ни говори, а почти боевое оружие.
Был период, когда Российскую армию усиленно «прессовали», используя для этого негативные проявления, которые имели место в воинских частях (в первую очередь, неуставные отношения между военнослужащими). Целая «армия» различных «доброжелательных» к нашей стране организаций, зарубежные СМИ, да и некоторые российские обливали грязью наши Вооруженные силы. Очернив и выставив их в неприглядном свете, они сделали свое «черное» дело, и у многих молодых людей в отрицательную сторону изменилось отношение к службе. Но время опять расставило все по своим местам. Авторитет армии снова возрос, большинство ребят допризывного возраста сегодня желают выполнять свой гражданский долг, став настоящими защитниками своей Родины.
Сегодня Российское Правительство считает, что одной из важнейших задач в области воспитания подрастающего поколения есть формирование у молодежи почтительного отношения к армии, осознание ими своей конституционной обязанности. Важно и то, чтобы сама армия вызывала уважение к себе. Достигнуть это можно будет лишь тогда, когда во всех воинских частях установится железная дисциплина, когда в полной мере исчезнет «дедовщина», а между военнослужащими установятся истинно воинские взаимоотношения – взаимопонимания и взаимовыручки.
Огромную роль в формировании сознания молодых людей играет государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2006-2010 г.г.», в которой приоритетным направлением является военно-патриотическое воспитание детей и молодежи. Учебно-полевые сборы старшеклассников, стали одной из важнейших государственных задач. В конце февраля 2010 года был подписан совместный приказ минобразования и минобороны России о создании учебных пунктов по подготовке ребят допризывного возраста. Но главная проблема на сегодняшний день, считает Юрий Валентинович Панов, начальник военных учебных сборов Верещагинского района, не в том, проводить сборы десятиклассников или не проводить, а на какие средства это делать. Вся финансовая «тяжесть» сегодня ложится на районное управление образования, а значит, на муниципальный бюджет. В конечном счете, о деньгах голова болит у главы. Однако к чести Юрия Григорьевича Старкова, руководителя муниципалитета, и Анатолия Георгиевича Нохрина, начальника управления образования, военные сборы старшеклассников в нашем районе проводятся регулярно и весьма успешно. Ежегодно у нас на военное обучение собирается от 100 до 180 старшеклассников (в этом году было примерно 90 ребят). По рекомендации Юрия Григорьевича Старкова, в сборах принимает участие Александр Никифорович Корнилов, военный комиссар Верещагинского, Карагайского и Сивинского районов.
Организаторы учебно-военных сборов в период их проведения стараются создать для ребят условия, максимально приближенные к армейской жизни. Военный лагерь организуется на базе школы № 121, которая на этот период становится казармой и учебным центром для верещагинских допризывников.
Сборы проводятся по воинскому распорядку. План проведения теоретических, практических и спортивных мероприятий заранее разрабатывается Григорием Федуловичем Габовым, начальником штаба. Во время сборов жизнь у ребят очень напоминает армейскую. Здесь все, как в воинской части, – утренняя зарядка, подготовка к занятиям, завтрак, развод, проведение занятий, обед. Потом – политмассовая работа, спортивные мероприятия (причем, ребята выполняют армейские нормативы), ужин, подведение итогов и отбой. Во время теоретических занятий допризывники изучают военные дисциплины, основы военной и караульной службы, оружие массового поражения и способы защиты от него. На практических занятиях отрабатывают различные армейские команды, получают навыки по сборке и разборке автоматов, овладевают приемами правильной стрельбы и рукопашного боя. Ребята проходят тактическую, строевую и физическую подготовки. На Зюкайском полигоне организуется стрельба из автоматов боевыми патронами.
- После стрельб, – рассказывает начальник штаба Григорий Федулович Габов, – ребята очень бурно делятся своими впечатлениями. Парни начинают осознавать, что боевое оружие – это не игрушка, и его применение касается жизни людей.
Ближе к концу сборов старшеклассники посещают воинскую часть. На автобусах, в сопровождении автомобилей ГИБДД, будущие призывники едут в Пермь, в воинскую часть артиллерийских войск. Здесь уже все по-настоящему – казармы, военная техника: пушки, танки, зенитки. У ребят есть возможность пообщаться с офицерами и солдатами срочной службы. Они могут попасть в кабину боевых машин. Старшеклассники знакомятся с армейским бытом, собственными глазами видят, как солдаты воинской части несут дневальную и караульную службы.
С массой новых впечатлений будущие воины отправляются назад, в Верещагино.
В традиции военных сборов – проверка физической подготовки ребят. Бег на 1000 метров, подтягивание на перекладине, выполнение упражнения «подъем с переворотом». Этот тест проводят в начале и в конце сборов. Александр Владимирович Коханов, начальник физической подготовки, констатирует:
- Семьдесят процентов старшеклассников успешно справляются с армейскими нормативами. Причем, последние три года наблюдается более хорошая как физическая, так и моральная подготовка будущих призывников. Для тех ребят, которые немного отстают в спорте, тест становится «сигналом» для работы над собой. Парни осознают, что необходимо преодолеть этот «барьер», чтобы в будущем в армии не сталкиваться с трудностями, связанными со спортом.
Начальник сборов Юрий Валентинович Панов отмечает:
- На военных сборах у учащихся-допризывников происходит развитие умений и навыков, необходимых будущему защитнику Отечества. Для этого организаторами столь значимого мероприятия создаются оптимальные условия для физической и моральной подготовки ребят. На военных сборах учитывается все – и физиологические, и психологические, и интеллектуальные возможности будущих защитников. У старшеклассников развивается чувство коллективизма и взаимоподдержки. Для военкомата формируется банк данных о состоянии здоровья старшеклассников районных школ, об уровне их физической подготовки, о степени воспитанности и обученности. Каждый парень отвечает себе на вопрос, готов ли он морально и физически к службе в современной армии.
На закрытии учебно-военных сборов руководитель рапортует представителю райвоенкомата, подводятся итоги. Ценными подарками награждают отличившихся ребят.
Юрий Валентинович Панов говорит, что всегда, когда звучит последняя команда: «Вольно! Разойдись!», старшеклассники расходятся не сразу, им немного жаль, что сборы так быстро заканчиваются.