Еще недавно её воспитанники были по-детски неуклюжими, а сейчас – очаровательные барышни и статные юноши. Их отличают гордая осанка и вытянутая шея, слегка приподнятый подбородок, плавная красивая походка. Но в этом сказочном превращении «гадких утят» в «прекрасных лебедей» Наталья Мусинская не видит ничего чудесного. Это результат многолетней, совместной работы самого педагога и его воспитанников.
Наталья Валерьевна начала заниматься танцами в детстве. С годами они увлекали её всё больше и больше. А когда настало время определяться, кем быть, она для себя твердо решила сделать выбор в пользу танцев. И стала хореографом.
Молодой педагог приехала в Чернушку 19 лет назад. Столько же уже существует ее детище – ансамбль бального танца «Радуга».
- Первыми воспитанниками были дети из детского сада №14, - вспоминает Наталья Валерьевна. – Они занимались у меня 10 лет. Можно сказать, что учились друг у друга.
Время подобно птице – пролетает быстро. Первые воспитанники повзрослели. Но на смену им пришли другие. И Наталье Мусинской уже с этими ребятами пришлось начинать всё заново. Казалось бы, замкнутый круг. Однако педагог постоянно находит свежие творческие идеи и воплощает их в жизнь.
- Танцы – это поэзия души и тела, которая испокон веков помогала людям выражать мысли, чувства и переживания, - признаётся Наталья. – Есть, конечно, определенные каноны, которых следует придерживаться. И, тем не менее, то же самое танго или вальс можно станцевать по-разному. Многое зависит от пары, от их пластики и исполнения, от их эмоций и настроения. Ведь одна и та же музыка может породить два совершенно разных танца, в зависимости от того, какой образ она позволит воссоздать в воображении танцора.
Бальные танцы воспитывают в детях, прежде всего, эстетизм. Но это ещё и спорт, а потому формируют культуру здорового соперничества.
- Участвуя в различных танцевальных конкурсах и соревнованиях, ребята могут показать своё мастерство. Одновременно учатся у других и определяют новые точки роста. И мне приходится постоянно, так сказать, держать руку на пульсе, находиться в постоянном поиске новых творческих идей, - говорит педагог.
И, надо признать, Наталья Валерьевна с этой задачей успешно справляется. Её воспитанники добиваются высоких результатов на танцевальных подмостках, занимают призовые места в соревнованиях и конкурсах самых разных уровней. Есть среди выпускников Натальи Мусинской немало ребят, которые пошли по стопам педагога: кто-то также как она учит детей танцевать, а кому-то рукоплещет зритель в театрах в разных уголках нашей страны. Вот и старшая её дочь Настя сейчас учится на хореографа, одновременно преподаёт в одном из пермских танцевальных клубов.
Педагога ценят не только воспитанники, но и их родители. Наверняка плохому учителю мамы и папы не доверили бы своих чад. А ведь есть такие родители, которые приводят к Наталье Валерьевне всех своих детей.
- Действительно, складываются целые танцевальные династии, - признается педагог. - Так, например, в числе самых первых моих воспитанников был Юра Кичигин, занимались и его сестрёнки Оля и Аня. В прошлом году завершил обучение Данил Лужбин, но продолжает сестра Ангелина.
И еще много фамилий называет Наталья Валерьевна. Причем характеризуя каждого воспитанника не повторяется в словах. Умеет выделить что-то особенное в каждом ребёнке. И умеет это особенное помочь развить. Конечно для этого ей приходится порой потратить немало времени и сил. Но она сама не привыкла пасовать перед трудностями, это качество формирует и у своих воспитанников.
Зато результат этого совсем нелёгкого труда приятно лицезреть. Кружат ли плавно в вальсе её ученики, исполняют ли роковое танго или ритмичный фокстрот, и кажется, что сама Терпсихора снизошла, чтобы создать это чудо.
Ирина ШЕСТАКОВА