Её дочери давно уже стали взрослыми. Вот и внук в этом году пошёл в первый класс. А она все равно спешит в детский сад, потому что Наталья Костина – воспитатель.  
После окончания школьного отделения в Свердловском педагогическом училище, молодая учительница стала учить детей писать, считать и читать, открывать им тайны окружающего мира. Но уже через год пришлось уехать в Чернушку. Здесь в школах вакансии учителя начальных классов не оказалось, зато требовался воспитатель в детские ясли № 1. И она согласилась пойти на эту работу. Потом данное учреждение закрыли, но Наталья Борисовна перешла в детский сад № 12, где работает с самыми маленькими детьми до сих пор.
- Быть воспитателем в яслях – это, конечно, ответственно, - признает Наталья Борисовна, - но мне нравится работать с малышами. Я получаю радость от своей работы. Малыши – чудесные существа. Они такие почемучки! Стремятся всё потрогать, повертеть в руках. И очень интересно порой бывает наблюдать, как они обнаруживают для себя что-то новое. В этом возрасте дети искренние и открытые. Их просто невозможно не любить! Даже мокрые штанишки или шмыгающие носики не делают их непривлекательными.
В ясли родители приводят детей в возрасте двух-трёх лет. В это время ребёнок требует к себе особого внимания. Ведь когда малыш только начинает посещать детский сад, у него начинается период адаптации к новым условиям и к тому, что с маминых рук попадает в руки к чужим тётям. Этот момент ребёнку непросто принять. И Наталья Борисовна помогает малышу преодолеть этот трудный период как можно более безболезненно. Она присадит ребёнка на колени, споет песенку, расскажет потешку, привлечёт внимание к какой-нибудь игрушке – и вот уже малыш отвлекается от мысли о родителях.
- Первый год для ребёнка в детском саду – самый трудный, - говорит педагог. – Он учится находиться без родителей и в коллективе, самостоятельно выполнять различные действия, например, кушать, одеваться. И поэтому задача воспитателя проявить заботу, доброжелательность и внимание к каждому ребёнку, наладить его доверительное отношение к детскому саду. Ведь от того, как пройдет адаптация ребёнка к детсаду, зависит многое в социально-психологической сфере его дальнейшей жизни.
Почти три десятка малышей каждый день окружают Наталью Костину. За каждым нужно уследить, каждый требует к себе внимания. Удивительно, как она всё успевает!
- В этом возрасте дети очень хорошо все понимают: и голос, и мимику. Если с ребёнком быть ласковым, он быстро усваивает границы дозволенного, - поясняет Наталья Борисовна. – А чтобы держать детей в поле зрения, необходимо их занять чем-то интересным. Можно книжку полистать с яркими картинками или поиграть, например, в «ладушки». Есть много разных способов добиться того, чтобы дети были заняты и находились рядом.
За 25 лет работы в детском саду Наталья Костина научилась понимать желания и распознавать причины тревоги малышей. «Всё приходит с опытом», - говорит она. А опыт подкрепляет различными методическими книгами и журналами, до сих пор совершенствует свои знания о работе с детьми.
За четверть века Наталья Костина подарила свою заботу многим юным чернушанам. Вот уже и первые её воспитанники приводят к ней своих детей. И педагога любят и уважают не только дети и их родители. Ее ценят и коллеги.
- С Натальей Борисовной вместе работаю порядка десяти лет. Она настоящий профессионал, порядочный и добрый человек, который никогда не откажет в совете или помощи, - говорит Наталья Русских, тоже воспитатель ясельной группы. – Первое моё впечатление о ней – вот женщина, которая действительно любит детей. Она обладает природным материнским чутьём, которое отдаёт детям, а они тянутся к ней, как к маме.
Чувствуют это и родители. А потому без душевных смятений доверяют Наталье Борисовне самое дорогое, что у них есть, - своего ребёнка.
Ирина Шестакова